Esta serie en dos partes nos invita a reflexionar sobre el papel de los artistas contemporáneos como anti-descubridores, confrontadores y remodeladores de la memoria colectiva. En esta primera parte, nos centraremos en la obra de Madeleine Hunt-Ehrlich, cuya película experimental de arte narrativo Too Bright To See (Demasiado brillante para ver), trata de reconstruir el legado de la escritora anticolonialista y feminista de Martinica, Suzanne Césaire. Juntos, exploraremos cómo los artistas, profesores, y estudiantes tienen en sus manos la capacidad de dar forma a lo que las generaciones futuras recordarán.

Ven a ver la película y participa en una conversación orientada a la investigación dirigida por artistas docentes del PAMM. Explora cómo el material de archivo puede ser una herramienta para que los artistas contemporáneos puedan alzar la voz y recuperar la historia. Finalmentente, participa en un taller de creación artística inspirada en Too Bright To See (Part I).

Tomando como inspiración su propia práctica personal, la artista y educadora Nicole Combeau guiará a los participantes en la creación de un libro encuadernado a mano que usa el archivo para explorar la memoria, el poder del archivo y el retrato holístico. Se les invita a los participantes a traer retratos familiares (ya sea familia inmediata o elegida), que utilizarán para hacer collages y secuencias en sus libros.

Aunque este taller es parte de una serie temática, no es necesario participar en todas las partes. Está abierto a todos los educadores de K-12. Se les proporcionará a los participantes desayuno ligero, almuerzo y estacionamiento gratuito. Para más información o cualquier pregunta, manda un correo electrónico a education@pamm.org.

Abierto a todos los educadores de K-12 de todas las áreas educativas.

Cupo limitado a 45 participantes.

Créditos M-DCPS PD: 7